BLIP.FM!!!!

jueves, 26 de febrero de 2009

Unas cuantas canciones que me gustan...ESCUCHADLAS!!!



Fotos en FLICKR



RSS Y PODCAST...!!

martes, 17 de febrero de 2009

Pág. 91-->22



Si dispones de un blog, accede a la sección de RSS de tu periódico preferido y busca cómo has de proceder para recibir las noticias que te interesen en tu blog.


Hecho: RSS de los titulares de Los40 (en la derecha)


-->Descarga y reproduce un Podcast de la web EnglishPod seleccionando el nivel de inglés y la categoría que desees. Entra en www.englishpod/podcast. Después haz un comentario sobre lo que has escuchado.


He selecionado un podcas nivel intermedio llamado "carnaval in Rio". Trataba sobre una pareja de vacaciones en Rio de Janeiro, Brasil, a los cuales les llamaba mucho la atencion el colorido de los diversos trajes y la musica de samba del sambodromo, al final, el chico es llamado por una brasileña para salir a bailar y se va y la chica se queda sola.

Pág.93-->23

¿Qué herramientas o programs utilizarías en Windows Xp para grabar un archivo de sonido?¿y en un distribución GNU/Linux?

En Windows XP con la grabadora de sonidos y en GNU/Linux con audacy.

Wikis...!!

jueves, 12 de febrero de 2009

1) Averigua cuántos artículos o entradas existen actualmente en versión castellana de Wikipedia y wikiversidad.
Actualmente, en la versión castellana de Wikipedia existen un total de 444.179 artículos en castellano.En Wikiversidad, existen hasta hoy un total de 783 artículos.

2) Enumera dos ventajas y dos inconvenientes de ultilizar la Wikipedia.
Ventajas: acceso fácil a la información y la posibilidad de editar o crear un artículo con la información que desees.
Inconvenientes: al estar la posibilidad de editar la información al alcance de mucho, la información no es de fiar y muchas veces contiene la información que quieres.

3) Investiga sobre las áreas de conocimiento de en la zona de preuniversitaria de la wikiversidad.
Las diversas áreas del conocimiento que se logren emplear en la wikiversidad se dividen en cuatro módulos generales. Hay que recordar el hecho de que se pretende dar una idea de lo que será la formación universitaria en sí, lo cual conlleva a que las diversas áreas estén moderadas en cuanto al contenido. Así pues ésas áreas son las siguientes:
-->Área de ciencias físico-matemáticas.
-->Área de ciencias sociales y humanidades.
-->Área de ciencias de la salud y biológicas.
-->Área de conocimientos tecnológicos...

4) ¿Cómo se puede participar en alguna página de wikiversidad? ¿Te ha gustado alguna facultad o escuela de la wikiversidad?
Para crear o editar una página en wikiversidad, se han de seguir los siguientes pasos:
1.- Escribes en buscar el nombre del tema que quieres crear (Este creada o no)Si no está creada, pues se crea, pero para esto debes dar click en buscar la página (en este caso no existe), luego:
2.- Abajo de articulo especial dice has consultado: y "nombre de la página" click en el vínculo para crearlo,
3.- Aparece una nueva página: Editando: "nombre de la página".
4.- Escribe el contenido.
5.- Grabar la página.

Me ha gustado la escuela de Biología.

5) Enumera otras wikis.
Frikipedia, kalipedia, Musipedia, wiki, wikiinformática...

Como crear un currículum vitae..!!

miércoles, 11 de febrero de 2009

En el siguiente vídeo, se muestra como hacer un currículum vitae


Un mar de datos...!!*

Unos estudiosos canadienses, han intentado medir la cantidad de datos que, a través de textos e imágenes utilizamos en Internet. Han descubierto, que diariamente se envían 1,5 exabites de datos (los bits son la unidad de medida de los datos en internet). Para finalizar un dato sorprendente, si metiéramos los datos de Internet en disquetes, creariamos una fila que daría 4 veces la vuelta al mundo.

WEB 2.0

martes, 10 de febrero de 2009

Podcast: Un podcast es un archivo de audio distribuido mediante un archivo RSS. Su contenido es diverso, pero suele ser un weblogger hablando sobre temas interesantes.
El límite está en la imaginación y la creatividad del autor.

Metadatos:Un metadato no es más que un dato estructurado sobre la información, o sea, información sobre información, o de forma más simple, datos sobre datos. Los metadatos en el contexto de la Web, son datos que se pueden guardar, intercambiar y procesar por medio del ordenador y que están estructurados de tal forma que permiten ayudar a la identificación, descripción clasificación y localización del contenido de un documento o recurso web y que, por tanto, también sirven para su recuperación.

Wikipedia: Wikipedia es una enciclopedia de contenido libre basada en la tecnología wiki, la cual permite la edición de sus contenidos por cualquier usuario desde un navegador web. El que sea libre se aplica tanto a su uso como a su edición. Wikipedia es multilingüe y es desarrollada en forma colaborativa por decenas de miles de voluntarios alrededor del mundo y en sus respectivos idiomas. Wikipedia es mantenida y administrada por la fundación sin fines de lucro Wikimedia.

e-learning: E-learning significa literalmente aprendizaje electrónico. Constituye una propuesta de formación que contempla su implementación predominantemente mediante internet, haciendo uso de los servicios y herramientas que esta tecnología provee.
Dentro de la modalidad a distancia, el e-learning es una de las opciones que actualmente se utiliza con mayor frecuencia para atender la necesidad de educación continua o permanente.


moodle: Moodle es un sistema de gestión de cursos, de distribución libre, que ayuda a los educadores a crear comunidades de aprendizaje en línea. Este tipo de plataformas tecnológicas también se conocen como LMS (Learning Management System).

redes P2P: una red informática entre iguales (en inglés, peer-to-peer -que se traduciría de par a par- o de punto a punto, y más conocida como P2P) se refiere a una red que no tiene clientes ni servidores fijos, sino una serie de nodos que se comportan simultáneamente como clientes y como servidores respecto de los demás nodos de la red. Es una forma legal de compartir archivos de forma similar a como se hace en el email o mensajeros instantáneos, sólo que de una forma más eficiente